“不准你们欺负余蓉！”
一个初中生模样的女孩挡在另一个女孩身前。
被保护的女孩看起来很小，只有十来岁的样子。
“程问兰，你不要什么事情都要管好不好，你又不是真的大人，学校外面，你是班长也管不到我们。”
两个小女孩的敌人……有好几位，可这年纪，让一旁唐林想插手也不好插手啊。
“对，就是。班长你不知道情况，余蓉老是不交资料费，每次都用我的，烦死人了。”
程问兰像是一只骄傲的白天鹅，毫不客气的说道：“余蓉的家庭情况老师是知道的，你们也是知道的，怎么可以欺负她！明天我会请老师让我和余蓉同桌，以后你们不准再欺负同学！”
那几个小男孩你看我，我看你，说不出话来，程问兰的身高优势对他们来说有很大的压迫感。
没有了理由，玩闹的心思无法持续，当即化做鸟散，背着小书包离开小公园。
唐林笑了笑，这个小女孩倒是很有派头。
他只是闲着逛逛，没想到碰上了一场小学生之间的闹剧。
既然被这位看起来像“大姐大”的解决了，他也收起手中的书，从公园的长椅上起身回家。
这是他的新身份，小学老师。
一个刚毕业的实习老师，被调到南省经济城市，古泉市一所小学教授数学。
唐林也被这次的有缘人惊呆了，让他祸害花骨朵吗。
数学，幼儿园的一二三他还能试着教一教。
还好，他不是立马上任，原来的老师是位女教师，只是因为怀孕了，学校才请唐林的有缘人来代课一段时间。
也就是五月到七月这两个月时间，之后就是暑假。
女教师还能撑两天，所以留给唐林备课的时间并不多。
这不，天天都捧着教材研读。
时而皱眉，时而舒展。
反正包了书皮，遇到有人靠近了，就合上，也没人能看出让他理解一道题就笑的合不拢嘴的书，会是小学三年级的课本。
回到学校分配的住宿房，一室一厅，很简单的清水房，墙上只是简单刷了白漆，家具也只有一些必备的。
把精心包装过的小学课本郑重的放在卧室，这是他今晚要挑灯夜读的。
这次他学聪明了，没有马上和有缘人融合，而是先附身其上，观察了几天。
这位新的有缘人很喜欢小孩子，对那些孩子都有发自内心的关怀。
根据唐林对亡灵修炼方式和有缘人的身份判断，这次他要学习的，应该是爱心。
唐林觉得他更适合当一个吃小孩的恶魔，如此才符合他冥王的气质。
已经来到这所小学三天，期间一直观察和模拟那些资深教师的做派。
抬头挺胸，正气凌然。
唐林还在考虑要不要去配个眼镜，这样看起来比较有感觉。
接下来两天苦读，可对于上台讲课，他心里还是没底。
……
“于老师，这些孩子就交给你了。”
唐林对面前的女教师拍着胸口保证，这些学生一定完完整整的还给她。
说完，又补充一句，决不让知识有半点流失。
女教师和一旁的校长笑着夸他幽默，现在的小孩子就喜欢幽默的老师。
承载着校长和数学老师期望，唐林毅然决然的踏进了教室。
从最后一排走到最前面，不是唐林他想看看他的学生们，而是他走错门了。
可他现在是老师，必须保持权威。
若无其事的看看右边的学生，又看看左侧的学生。
有个小意外，两天前在公园遇到的那个白天鹅一般的小女孩也在这个班上，当时他还以为这个小女孩是初中生。
走到讲台，唐林装模作样的拿出一张名单，开始点名。
这是成绩名单，所以名字很乱，一会儿这边，一会儿那边。
任唐林的记忆再好，也不能马上认识这么多学生。
“班长是谁。”
“老师好，我是班长，我叫程问兰。”
那个白天鹅站了起来。
“班长你好，我叫于长海。”
说着就拿起一支粉笔，在背后的黑板上写起来，边写边解释道：“于是的于，长城的长，五湖四海的海。”
为了写出这三个好看的粉笔字，唐林可是在脑海里练习了不少时间，用魂力控制着轨迹，完全按照教科书式的粉笔字写的。
“大家可以叫我于老师。班长你待会儿统计一下同学的名字和座位，列出一个表格，可以吗？”
唐林很尊重这些小孩子，因为于长海这个有缘人就很尊重小孩子。
没人有资格剥夺无辜者的权利，哪怕是小孩子，也应当受到他人的尊重。
这就是于长海的理念。
因为程问兰的举止大方，唐林也不需要刻意催眠自己：他面对的是同龄人，不是小鬼头。
“没问题，于老师，我一定会完成的，放学前交给您可以吗？”
“可以，请坐下吧。”
看唐林规划好的第一节课，教学有条不紊，门外的数学老师和校长也放了心。
在快要下课时，唐林从凳子上站起来说道：“好了，时间到。由每组最后一桌靠外侧的同学将大家的练习册收起来。”
练习册，做题，这就是唐林的第一节课。
借由不熟悉同学们的课程进度，唐林出了十五道题，让这些小学生解题。
抱着一摞练习册走到老师办公室，唐林又受到了数学老师和校长的鼓励。
“于老师你做的很好，我也可以放心了。”
唐林推脱的话被说成谦虚，他也没法解释。
今天算是过去了，明天就得拿出干货来，不然他只能卷铺盖走人。
想到这些课程就头疼。
有些题目他都说不清楚，还怎么去教学生。
现在的题比他当年学的难多了！
小学生背背九九乘法表不行吗！
无奈之下只能拿出他那本精心包装的课本，仔细研读。幸好他的办公桌在一个角落，不会有人从背后看到内容。
强撑着精神，一点一点的吃透那些解题思路和技巧。
数学不是其他科目，不是光解出答案就行的，逻辑思维更重要。